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Dans un contexte de transformation profonde de la Fonction Publique Hospitalière, la Formation Continue et le développement des compétences constituent des enjeux importants pour tous les établissements et leurs personnels dont les parcours ne sont plus linéaires. L’acquisition et le maintien des compétences sont une priorité pour les acteurs des services hospitaliers afin de
garantir un niveau de qualité, de sécurité et de compétences optimal, et répondre aux grands enjeux de santé publique à venir.
Le renforcement de la professionnalisation des chargés de formation s’inscrit dans cette logique, car ils sont les interlocuteurs et les acteurs de ces enjeux et de ces objectifs.

L’hypnose est un mode de communication qui utilisé au service du soin peut permettre d’améliorer la prise en charge du patient. Il est aujourd’hui clair que l’état psychologique de la personne soignée et sa reconnaissance en tant que personne unique influe sur l’acceptation, la bonne observance et l’efficacité des thérapeutiques. L’hypnose ne se pratique pas de manière empirique, sans connaissances et sans formation. Il existe plusieurs courants et techniques hypnotiques. L’utilisation de l’hypnose médicale est soumise à un code éthique et déontologique et certaines contre-indications existent. Elle se doit d’être une approche relationnelle et communicationnelle qui s’ancre dans un projet de soin collectif et pluri-professionnel.
Ces techniques hypnotiques peuvent être utilisées dans de nombreux services différents comme en médecine, en chirurgie, aux urgences, dans des services de dialyse, en rééducation fonctionnelle, en gérontologie, en EHPAD ou encore en pédiatrie. Le domaine d’application de ces techniques est vaste, que ce soit en termes de soins ou de prévention.

Les troubles musculo-squelettiques (TMS) représentent 9 maladies professionnelles sur 10, et provoquent plus de 10 millions de journées de travail perdues par an.
Notre ambition est de former les stagiaires à être agiles dans leur environnement professionnel en leur apportant des méthodes d’analyse du travail afin qu’ils soient capables d’identifier, de façon autonome, les facteurs pouvant provoquer des TMS. En construisant, en petits groupes et avec l’aide du formateur, un support répertoriant les différentes activités physiques à réaliser dans leur service, les stagiaires seront amenés à s’approprier les bonnes pratiques et trouver des exemples de solutions pour améliorer leurs conditions de travail : notre objectif est la transformation des pratiques en rendant les stagiaires acteurs d’amélioration des conditions de travail et de prévention des TMS dès la formation.

Pour dédramatiser et démystifier le travail des personnes en situation de handicap, SYNERGIES DCF propose une formation avec des méthodes interactives (Travaux de groupe, analyse de pratiques, ateliers) pour impliquer les professionnels dans leur quotidien et diffuser les connaissances fondamentales sur le handicap. En apportant des informations clés, des méthodes et outils sur le handicap au travail nous favoriserons une prise de recul, échangerons sur les fonctionnements de chacun, pour permettre d’approfondir et élargir le champ de compréhension de chacun et sensibiliser sur le rôle du manager dans la prise en compte des conséquences du handicap dans les situations de travail. Ainsi, nous ferons progressivement rentrer chaque stagiaire dans le concret de sa réalité pour rendre envisageable des possibles, identifier des leviers de gestion d’équipes intégrant un(e) collègue handicapé(e) et accompagner en profondeur les questionnements sur leur rôle en allant au-delà des idées reçues :
• Comment aller au-delà de l’a priori ? Est-il si facile de s’affranchir des idées reçues ?
• Comment mobiliser tout en encourageant coopération et entraide pour atteindre des objectifs individuels ou communs?
• Comment faut-il adapter le contexte, les conditions de travail et la nature du travail accompli par ses collaborateurs, en particulier quand ils sont porteurs de handicaps ?