Management / Ressources Humaines/ Evolution Professionnelle - Pédagogie

Professionnaliser en situation de travail: Etre tuteur métier

4 jours (2+2)
15 personnes maximum
Présentiel
Inter
Accessible aux personnes à mobilité réduite

Face au déficit chronique de personnel dans les établissements accueillant des personnes âgées, les Pouvoirs Publics lancent une campagne de recrutement d’urgence sur les métiers en tension liés au Grand Âge (Circulaire interministérielle N° DGCS/SD4/DGT/DGEFP/2020/179 du 09 octobre 2020).

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Objectifs

Les multiples dispositifs envisagés recourent tous à un temps d’immersion et d’accompagnement dont l’objectif pour l’apprenant est de faire l’expérience du travail et de transformer ces mises en situation en compétences.

Pour accompagner les établissements à devenir des « organisations apprenantes » et renforcer la posture des professionnels qui seront chargés de la professionnalisation en situation de travail en tant que « tuteurs métier », SYNERGIES DCF propose une formation-action qui permettra à le-la- tuteur-tutrice d’être capable de :

·         Se positionner dans son rôle et sa fonction de tuteur.

·         Identifier les situations professionnalisantes et les savoirs associés.

·         Construire, organiser, et coordonner un parcours de professionnalisation des tutorés.

·         Conduire des entretiens d’encadrement pédagogique.

·         Conduire des séquences d’analyse de pratiques.

·         Evaluer le niveau de maîtrise des compétences du tutoré.

·         Auto évaluer ses compétences.

Contenu

-          Jours 1 et 2 : la fonction tutorale (objectifs, rôle, posture, limites) ; les situations prévalentes ; le concept et le champ des compétences ; les différents types de savoirs, les principes de l’andragogie et de la pédagogie pour adulte.

-          Intersession : Repérage des situations, des activités, des compétences et des savoirs mobilisés.

-          Jours 3 et 4 : mise en œuvre des outils méthodologiques et pédagogiques : techniques d’entretien d’explicitation ; analyse réflexive (APP, AFEST…). L’évaluation des compétences et l’exploitation a posteriori des apprentissages.

Tarifs

Nous contacter

info@synergiesdcf.fr

02.99.30.19.48




Pré-requis

Connaître les caractéristiques du métier et les organisations du travail correspondantes

Public(s)

Professionnels du soin, socio-éducatifs exerçant dans les établissements ou structures liés au Grand Âge

Profil(s) formateur(s)

Formateurs professionnels de santé ou socio-éducatifs et experts de la pédagogie adulte

Modalités d’animation

Formation 100 % présentielle

Méthode pédagogique

 Méthodes pédagogiques actives et participatives :

  • Partages d'expériences
  • Ateliers collectifs
  • Analyses des pratiques
  • Apports des connaissances
  • Mises en situation

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