Méthode pédagogique

Notre démarche pédagogique s’inscrit dans une approche expérientielle de la formation. Une alternance théorie pratique sera proposée en permanence, ainsi qu’un débriefing des ateliers de mise en situation. Les qualifications de nos formatrices associant expertise en hypnose et pratique en santé garantissent la qualité et la professionnalisation de cette orientation pédagogique.

La finalité est de permettre aux agents d’intégrer des techniques de communication thérapeutique et d’auto-hypnose comme des  éléments à part entière dans leur pratique quotidienne, véritable enrichissement d’une dynamique de bientraitance, ainsi que d’un projet de service centré sur la qualité de vie au travail.

L’apprentissage des différentes techniques est progressif pour respecter un temps d’intégration de ces nouvelles modalités relationnelles. La majorité des exercices sont pratiqués en binôme. En fin de chaque apprentissage, un temps de parole entre les 2 participants est proposé afin que chacun ait l’opportunité d’exprimer ses différents ressentis, découvertes ou difficultés. 

Des temps d’échange viendront ponctuer ces ateliers pour : analyser les pratiques, dynamiser le transfert de ces expériences en activités au quotidien pour les patients, réfléchir à l’adaptation de ces techniques aux compétences de chacun des participants et aux conditions matérielles du contexte de travail.