Inter - Management / Ressources Humaines

Se situer en tant qu’agent de la fonction publique hospitalière

10 jours (70 heures) avec 4 intersessions
10 à 12 stagiaires
Présentiel
Inter / Intra
Accessible aux personnes à mobilité réduite

Apporter les outils et les méthodes pour améliorer la qualité de vie au travail des personnels hospitaliers publics. En redonnant du sens à leurs missions, en développant des outils pour communiquer en toutes circonstances et évoluer dans leur carrière, ces formations bénéficient aux agents, aux services, aux établissements et aux usagers.

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Objectifs

  • Comprendre l’environnement sanitaire, social et médico-social
  • Approfondir la notion de service public
  • Appréhender l’évolution du statut de la Fonction Publique Hospitalière
  • S’inscrire dans une démarche de développement culturel
  • Donner du sens à ses missions professionnelles
  • Connaitre et améliorer ses méthodes et son organisation
  • Comprendre les enjeux liés aux usages numériques
  • Comprendre et gérer son stress et ses émotions ; Appréhender les conflits et développer une posture assertive ; Apprendre et faciliter le travail en équipe
  • Appréhender les conflits et développer une posture assertive
  • Apprendre et faciliter le travail en équipe
  • Développer ses capacités d’expression et de communication La communication orale
  • Adapter son mode de communication à ses interlocuteurs
  • Découvrir la communication non-verbale
  • Connaître et se repérer dans les parcours de formation et son évolution professionnelle

Contenu

  • Comprendre l’environnement sanitaire, social et médico-social
  • Donner du sens à ses missions professionnelles
  • Connaître, améliorer ses méthodes et son organisation
  • Comprendre et gérer son stress et ses émotions
  • Appréhender les conflits et développer une posture assertive
  • Apprendre et faciliter le travail en équipe
  • Développer ses capacités d’expression et de communication

 

Modalités et délais d’accès à la formation

Conditions d’accès
La formation est ouverte aux professionnels répondant aux prérequis indiqués dans le programme, vérifiés avant l’entrée en formation.

Procédure d’inscription
L’inscription peut être effectuée par l’employeur, le bénéficiaire, via le site internet (« Je m’informe ») ou par courriel.
Un échange préalable permet d’analyser les besoins, de vérifier l’adéquation avec les objectifs pédagogiques et de confirmer les prérequis.
Après validation, une confirmation d’inscription est envoyée avec une convention (employeur/financeur) ou un contrat (inscription individuelle).

Délais d’accès
Le délai moyen d’accès est de 2 à 4 semaines après validation du dossier complet. Il peut varier selon les disponibilités, le calendrier ou le financement.
Pour les formations intra-établissement, les dates sont fixées en concertation avec la structure.

 

Modalités d’évaluation des acquis et de la satisfaction

Évaluation initiale
Un pré-test (quiz ou questionnement oral) en début de formation permet d’évaluer le niveau initial et d’adapter le contenu si nécessaire.

Évaluation continue
Tout au long de la formation : échanges, études de cas, mises en situation et travaux collectifs permettent de vérifier la compréhension et d’ajuster la pédagogie. Un accompagnement individualisé peut être proposé en cas de difficulté.

Évaluation finale
En fin de formation, un test ou un exercice pratique mesure l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Évaluation de la satisfaction

Un questionnaire est réalisé à chaud, et si besoin à froid, afin d’évaluer la satisfaction et le transfert des acquis dans une démarche d’amélioration continue.

Tarifs

Nous contacter : info@synergiesdcf.fr




Pré-requis

Agents de la Fonction publique hospitalière

Public(s)

Agents des catégories A, B et C

Profil(s) formateur(s)

Forte expérience de manager dans des contextes d’évolution et formé à la communication interpersonnelle.

Modalités d’animation

70% pratiques

30% apport théoriques

Méthode pédagogique

L’immersion dans des situations concrètes permet d’analyser les places et positionnement individuels et collectifs et la communication.

Constitution de groupes de formation en mixant les catégories (A, B, C) ainsi que les métiers et les filières. En effet, les partages d’expériences diverses sont considérés comme des leviers d’apprentissage puissants et contribuent de surcroit à décloisonner les fonctionnements internes.

Les logiques de parcours et d’interactions des pratiques visent à rendre la fonction publique plus agile Partager un temps de formation, c’est s’interroger ensemble, apprendre ensemble, vivre une expérience commune et pouvoir ensuite se connaître et se reconnaître.

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Nos équipes sont à votre disposition de 9h à 18h pour répondre à toutes vos questions par téléphone au 09 73 35 30 21 ou via la page contact.

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