Sécurité/ Qualité/ Gestion des risques/ Ethique
Promotion collective de la santé au travail par la conduite d’une démarche de qualité (Orientation DPC n°7)
«La conduite d’une démarche de qualité de vie au travail (QVT) est une opportunité de promotion collective de la santé au travail si elle est impulsée par les managers et outillée par une méthodologie participative qui replace le travail au centre des débats et rend les agents acteurs des transformations de l’organisation du travail » (Archives des Maladies Professionnelles et de
l'Environnement). C’est dans cette approche que SYNERGIES DCF propose une formation-action qui permettra aux salariés de participer à l’écriture d’un document qualité (DUERP), et ainsi de s’engager dans leur entreprise et d'être plus épanouis au travail.
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Je m'informeObjectifs
Par cette formation, nous chercherons à :
Sensibiliser les professionnels à la méthodologie et à l’ensemble des concepts de la démarche qualité
Impliquer les professionnels aux différents processus dans une logique d’amélioration des prestations délivrées
Elaborer la procédure de maîtrise documentaire, et du document DUERP
Contenu
Formation à distance en module de 3h (7 x 3 h = 21h) avec accès aux contenus via la plateforme de formation à distance « Apprend-tissage» et accompagnement individualisé du travail d’intersession à réaliser. Ce travail guidé amènera à une réalisation progressive des différents outils
INTRODUCTION (3h)
MODULE 1 : Recensement des besoins en qualité (1x3h)
MODULE 2 : La mise en place de la démarche (3x3h)
MODULE 3 : Élaboration du Programme d’action continue de la qualité (2x3h)
Tarifs
Nous contacter
info@synergiesdcf.fr
02.99.30.19.48
Pré-requis
Néant
Public(s)
Tout professionnel ou équipe
Profil(s) formateur(s)
Formation animée par un expert terrain et expert en pédagogie
Modalités d’animation
70% pratiques
30% apport théoriques
Méthode pédagogique
Concrète, pratique et active
Construite comme une formation action, chaque session d’une durée de 2h, permettra un apport de connaissances avant une mise en pratique par le stagiaire. Les retours d’expérience permettront d’analyser les pratiques et donc développer les compétences
Les stagiaires s’engagent sur l’identification des champs sur lesquels ils souhaitent travailler, et débutent la construction d’outils et complétée par la formatrice pour qu’à l’issue de la formation la démarche qualité soit finalisé.
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