Inter - Santé mentale - Soins des personnes âgées - Soins somatiques

Etre référent hygiène dans sa structure

2 jours (14 heures)
6 à 15
Présentiel
Inter / Intra
Accessible aux personnes à mobilité réduite

L’hygiène, participe au bien-être, à la sécurité et à qualité de vie de chacun. Dans une structure de soins, le référent paramédical en hygiène est un interlocuteur et collaborateur privilégié dans le déploiement de cette culture « hygiène ».  En effet, il participe à de nombreuses missions en collaboration avec les médecins et l’encadrement. Il s’agit donc pour ces référents hygiène de savoir s’impliquer pleinement dans les missions qui leurs sont confiées.

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Objectifs

  • Élaborer un plan d’action pour accompagner des collègues à décliner les règles d’hygiène et d’asepsie dans les pratiques professionnelles
  • Mettre en œuvre des actions pour accompagner des collègues à décliner les règles d’hygiène et d’asepsie dans les pratiques professionnelles
  • Réaliser l’évaluation de pratiques professionnelles au regard des règles d’hygiène et d’asepsie
  • Élaborer une action de formation continue pour les professionnels de la structure en matière d’hygiène et d’asepsie
  • Animer une action de formation continue auprès de professionnels de la structure

Contenu

  • Co-construire une vision commune du référent hygiène
  • Identifier les repères méthodologiques d’une action de formation pour adultes
  • Travail d’intersession (3-4 semaines) : repérer les risques liés à une activité, analyser un besoin de formation, recherches documentaires
  • Construire un plan d’action en hygiène et asepsie
  • Construire une action de formation en hygiène et asepsie
  • Travail d’intersession (3-4 semaines) : collecter des ressources documentaires, sélectionner des méthodes et outils pédagogiques, construire des supports pédagogiques pour l’action de formation
  • Conduire une action de formation

Tarifs

Inter : 250 € / stagiaire / jour

Intra :1 100 € / groupe / jour




Pré-requis

Aucun

Public(s)

Tout professionnel

Profil(s) formateur(s)

Expert en hygiène et expert en pédagogie

Modalités d’animation

70% pratiques

30% apport théoriques

Méthode pédagogique

Intégrer une méthode de travail en construisant des actions qui pourront être réinvesties tout en approfondissant les savoirs à maitriser pour ces actions.

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