Pratiques soignantes

Communication et autisme: PECS 2

2 jours (14 heures)
Jusqu’à 30 stagiaires / formation
Présentiel
Intra
Accessible aux personnes à mobilité réduite

L’autisme a été déclaré grande cause nationale, puis a fait l’objet de
recommandations de la part de la Haute Autorité de Santé (mars 2012) et trois
plans d’action nationaux y ont été consacrés. Cette actualité récente entraîne,
pour tous les professionnels, quelle que soit la richesse de leur expérience clinique,
la nécessité de faire un état des lieux sur le sujet. Connaître l’évolution de la
sémiologie des Troubles du Spectre Autistique permet d’intégrer les modalités
d’intervention les plus récentes à la disposition des psychomotriciens et des équipes
pluridisciplinaires. Le but est d’être en mesure de penser sa pratique avec des
connaissances actuelles, d’optimiser et d’homogénéiser les prises en charge tout
en se situant dans le cadre des recommandations de la Haute Autorité de Santé.
Par une mesure fine et objective des comportements répétitifs et restreints, les
professionnels devraient pouvoir affiner l’exploration des résidents qui sont
hébergés dans leurs structures, ce qui les aide à la compréhension de ces troubles
et donc améliore les accompagnements.

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Objectifs

Cet atelier est destiné aux personnes qui ont été formées au PECS 1 et souhaitent
améliorer leur pratique. Chaque phase du PECS est revue dans ses stratégies
d’enseignement, sa correction d’erreurs et ses difficultés possibles. Cet atelier a
pour objectif le perfectionnement ses savoir-faire et des connaissances,
notamment pour ce qui est des notions syntaxiques. Il est aussi l’occasion de
réfléchir la généralisation du PECS au quotidien. Il ouvre la possibilité d’études de
cas, les stagiaires étant invités à soumettre les problèmes spécifiques qu'ils
rencontrent et à analyser des mises en situation concrètes (proposées par vidéos).

Contenu

Tarifs

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info@synergiesdcf.fr

02.99.30.19.48




Pré-requis

Aucun

Public(s)

Toute personne amené à exercer auprès de résident atteint de troubles autistiques (enfant ou adulte) et ayant déjà suivi la formation PECS 1

Profil(s) formateur(s)

Formation animée par un formateur PYRAMIDE FRANCE

Modalités d’animation

70% pratiques
30% apport théoriques

Méthode pédagogique

- Mises en situation
- Analyse de cas problématiques ( Les participants peuvent apporter leurs
propres vidéos. Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez
que soit analysée une de vos productions-vidéo durant la session de
travail)
- Compléments théoriques à partir de vidéos et cas cliniques

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Nos équipes sont à votre disposition de 9h à 18h pour répondre à toutes vos questions par téléphone au 02 99 30 19 48 ou via la page contact.

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