Inter - Pratiques soignantes

Accompagner la personne douloureuse en service de soins

2 jours (14 heures)
6 à 12 stagiaires
Présentiel
Inter
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Le soulagement de la douleur a été reconnu comme un droit fondamental des malades par  la loi du 4 mars 2002. La Stratégie Nationale de santé 2018-2022 met l’accent sur les 3 points suivants : prévention, pertinence et qualité des soins, place des usagers.

Le soignant doit savoir repérer et évaluer la douleur, y compris en santé mentale.

De là, il peut administrer sur prescription un traitement médicamenteux pour soulager la douleur.

D’autres techniques, non-médicamenteuses, existent : elles sollicitent les ressources du patient et le rende acteur de sa situation. Pour leur mise en œuvre, au-delà des compétences cliniques et techniques, les compétences relationnelles du soignant sont essentielles pour accompagner et prendre soin du patient douloureux.

A l’issue de la formation, les professionnels de santé participants sauront mieux repérer et considérer la douleur pour la prendre en soins avec les traitements appropriés.

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Objectifs

·         Comprendre les mécanismes de la douleur

·         Repérer, évaluer, prendre en soins la douleur

·         Soulager la douleur : utiliser des traitements médicamenteux adaptés en maitrisant les règles d’équi-analgésie, et/ou orienter vers des méthodes non-médicamenteuses

·         Connaitre les spécificités de la prise en charge de la douleur en santé mentale

·         Développer les aptitudes relationnelles pour « prendre soin » et s’initier à la communication thérapeutique

Contenu

·         Mécanismes de la douleur

·         Prise en soins médicamenteuse et accompagnement non-médicamenteux de la douleur 

·         Douleur et santé mentale

·         Initiation à la communication thérapeutique

 

Dates en INTER:

23-24 Mai au Mans ou à Rennes

Tarifs

820€ TTC par participant




Pré-requis

Aucun

Public(s)

Aides-soignants, infirmiers

Profil(s) formateur(s)

Infirmière Hypnothérapeute (DU)

Modalités d’animation

100% pédagogie active

Présentiel

Méthode pédagogique

La formation repose sur le partage d’expérience.

Apports théoriques au travers de cas pratiques, de travaux de groupe et de mises en situation

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